Roditeljstvo
u plaćenom partnerstvu sa
1. To potiče maštu vaše djece
Prečesto se nalazimo zaglavljeni u onom poznatom, ugodnom, poznatom. Fizički prostori većine svakodnevnog gradskog i prigradskog života - kuće, učionice, uredi, trotoari, ceste (ili još gore: ceste bez trotoara) - sve to pojačavaju.
Osmišljeni su oko dugogodišnjih normi, propisa, zoniranja i mnoštva zakona koji, bez da smo ih potpuno svjesni, upravljaju načinom na koji se krećemo, načinom na koji mi komuniciramo; oni duboko uvlače naš svakodnevni osjećaj normalnosti, mogućnosti.
Ali bilo da se radi o znanosti ili sportu ili vezama ili umjetnosti, otkrića i inovacije dolaze kroz nepoznato, a priroda je izravan put. Ponesite najbliže prirodno područje, možda park ili jezero ili nacionalnu šumu. Što je pod vodom tamo? Kako to izgleda u zoru ili noću? Koje životinje nastanjuju regiju ili migriraju kroz njih? Tko su bili izvorni stanovnici tog područja? Koje je tamo najstarije drvo? Jednostavan, ali dubok čin postojanja tamo u prirodi, otvara linije istrage koje mogu potaknuti dječiju (i odraslu) maštu.
2. Sve postavlja na jednak teren
Proširenje gore navedenog, fizički prostori i parametri svuda oko nas imaju tendenciju razdvajanja djece i odraslih. Provjerite bilo koji park ili igralište: Djeca u pješčaniku, mame i tate koji sjede na klupama i gledaju pametne telefone. Provjerite spavaće sobe za školu: djeca za jednim stolom, učitelji za drugim. Od škole do škole, izvanškolske aktivnosti do vikend nogometnih igara, cijela struktura podrazumijeva da odrasli i djeca zauzimaju dva različita svijeta. Tako djeca odrastaju oponašajući, pojačavajući obrazac: Snaga se bori u središtu onoga tko treba raditi i kojim redoslijedom.
Foto: Stefan Schmitz
Ali priroda - posebno divljina u kojoj nema namještaja, nema klupa, vrata, stepenica, vrata, ograde - odjednom uklanja ove građevine. To može biti suptilan psihološki učinak, ali nakon godina podučavanja i u učionici i izvan nje, primjećivao sam iznova i iznova kako odlazak odraslih i djece na "neutralno" prirodno tlo mijenja grupnu dinamiku, djecu čini osjetljivijima, uvaženi, a odrasli manje odvraćeni.
3. Omogućuje djeci i roditeljima da izgaraju energiju i emocije na zdrav način
Foto: Prastika Herlianti
Kako mangrovi apsorbiraju energiju i štetu od poplave i olujnih udara, tako i to što samo boravak u šumi kao obitelj omogućava svima da trče okolo i istražuju, izgarajući energiju bez ograničenja.
U našem domaćinstvu koristimo "zatvorene glasove" i igramo "igre u zatvorenom". To mogu biti zabavne, ali jednom kad krenemo u šumu, sve oklade su isključene! Trkati se brdima, istraživati potoke, biti bujni koliko želimo. To je vrijeme. To je prostor za to. To je nešto što naša obitelj treba i njeguje, do te mjere da kada se ljudi počnu grčevito svađati, svađati se jedni s drugima, znamo da smo zakasnili za još „riječkog vremena“.
4. Uči empatiju, suosjećanje i povezanost
U posljednjih nekoliko desetljeća ljudi su se sve više udaljavali od izvora svojih najosnovnijih potrepština, od vode do hrane do odjeće do energije koja pokreće njihove domove. S tim isključenjem dolazi do razdruživanja, nestajanja osjećaja odgovornosti, zajednice. Angažiranje obitelji s prirodom može djetetu ostaviti trajne dojmove u pogledu odakle dolazi i kako je povezano s ostatkom svijeta. Jedan od najjednostavnijih načina da se to poduči je kroz jednostavan koncept nečijeg "prestupnog adrese".
Foto: Mi PHAM
Kao obitelj proučite konture zemlje oko kuće, susjedstva, ulice. Kad pada kiša, kamo ide voda? U koja jezera, u koje rijeke? Kamo odlazi? Svi na svijetu imaju prijelomnu adresu. Naša voda dolazi odnekud, a naša otpadna voda negdje ide. Postoje uzvodno i nizvodno.
Pronađite svoju sliv do najbližeg potoka ili rijeke; potražite Google Earth kako bi vam pomogao u pronalaženju imena i iscrtali put sve do oceana. Koliko je drugih gradova iznad vašeg ili nizvodno?
Izgradite model vani u prljavštini, neka vaša djeca urežu korita. Neka to osjete svojim rukama.
5. Uči kako ishodi nisu uvijek predvidljivi
Previše aktivnosti, izložbi i zabavnih parkova poput Disneyworld-a strukturirano je oko predvidljivih rezultata. Plaćate kartu, vozite i onda je to gotovo. Pritisnete gumb, čujete kako snimak objašnjava o čemu se radi o izložbi, a zatim krenite dalje. Sve ovo paralelno je s očekivanjem trenutnog zadovoljstva koje obitelji već doživljavaju tijekom zaslona: Pritisnete gumb, promijenite kanal i pojavi se još jedna emisija / igra / aplikacija. Biti u prirodi podsjeća nas da svijet nije start-start, binarni, predvidljivi. Priroda se neprestano mijenja, uvijek u pokretu, svojim tempom. Ovdje je očito učenje.
Izvrsna vježba je izgradnja "slijepih". Odaberite poznatu šumu u kojoj možete stvoriti malu utvrdu (djeci će se ovo svidjeti) od četke, štapića, pokrivača od lišća. Ostavite jednu stranu otvorenu, okrenuta prema otvorenom području koje možete pronaći: udubine, doline, vodeno tijelo. Nakon izgradnje, vratite se još jedan dan ili rano jutro (predsutra je najbolje) ili kasno popodne, ostanite do večeri. Donesite dvogled. Koje životinje promatrate? Što se mijenja u krajoliku? Što više promatrate - i potaknete djecu da je promatraju, pretvarajući je u igru, izazov - više ćete se u nju uvući.
6. Stvara djeci mogućnost da budu inventivni
Proširenje gore navedenog, medij kroz koji djeca (i obitelji) komuniciraju u prirodi, bilo da je riječ o lokvama od blata, lopticama gline izvađenim iz korita rijeke ili školjkama prikupljenim uz obalu, taktilni su i "interaktivni" na način da zaslon osjetljiv na dodir nikad ne može biti. Djeci se daju igračke, aplikacije itd. Uz pomisao da ih brojevi i slova čine "obrazovnim" kad su zapravo lišeni vrste igre u kojoj mogu biti maštovitiji.
7. Uputan je o krugu života
Foto: Annie Spratt
Vodenje obitelji kroz iskustva u prirodi može biti osnovni način uvođenja koncepata o životu i smrti, posebno maloj djeci.
Od susreta s mrtvim životinjama, šetnje plažom i gledanja školjki ("Što se dogodilo sa svim životinjama koje su živjele u školjkama?"), Ili čak nešto jednostavno poput zaustavljanja oborenog stabla u šumi, ispitivanja kako materijal propada i obogaćuje tlo, priroda nas podsjeća da smo povezani s životnim krugom i nije nešto od čega se zaštititi, već zagrliti.
8. Dokazuje se da puno igre na otvorenom ima posebne zdravstvene koristi
Centar za kontrolu bolesti proučavao je pretilost djece u posljednja dva desetljeća, a njihova su otkrića ružna: pretilost kod djece školske dobi više se nego udvostručila, a stopa klinički pretilih adolescenata utrostručila se. CDC ukazuje na trend da djeca provode sve više i više vremena u zatvorenom prostoru u posljednja dva desetljeća, i zaključila je da je barem sat vremena dnevno napolju tjelesna aktivnost korisna za svu fizičku dobrobit djece.
Uz to, znanost je otkrila povezanost između silaznog trenda dječjeg igranja na otvorenom i emocionalnih problema koji se mogu pojaviti tijekom života.
9. To je jedino mjesto za naučiti toliko životnih vještina
Foto: Laura Bernhein
Nema učionice poput prirode. U djetinjstvu sam imao sreću da idem u škole i kampove gdje su učitelji bili stručnjaci za ono što su nazivali "životnim vještinama". To uključuje prakse poput izgradnje pravih požara, izgradnje skloništa, kretanja terenom putem mape i kompasa, pregovarajući s potocima i rijekama, identificirajući biljke, drveće, životinje, zviježđa, znajući kako nabaviti pitku vodu i puno više.
Gledajući unatrag, shvaćam da nisu ove vještine same po sebi bile prava lekcija, već kumulativni učinak koji su imali na to da me više osvijeste i cijenim prirodu. Na iznenađujuće dubok način, jednostavno provesti vrijeme u prirodi sa svojom obitelji, naučiti najosnovnije vještine i znanja koja su svaki muškarac, žena i dijete tisućama godina znali (primjer: gdje se mjesec izdiže) mogu vam pomoći voditi ka dubljem uvažavanju ili razumijevanje mjesta u kojima živite i putovanja. Da biste se mogli kretati po mjestima bez jednostavnog blještanja kroz poluspavanje.
10. To bi jednog dana moglo spasiti život ljudi
I proširenje gore navedenog: Na vrlo stvaran, izravan način, učenje takvih životnih vještina može nečijemu život zaista spasiti ili pomoći u izbjegavanju ili ublažavanju potencijalno opasne situacije. Iz razumijevanja gdje je uz rijeku sigurno igrati se, plivati, istraživati, osjećati se ugodno u šumi i moći pronaći svoj put, važan je senzibilitet onih koji su odrasli u blizini prirode: poštovanje.
Više ovako: Kampiranje je moj lijek: ljubavno pismo na otvorenom
