Putovati
Bio sam odgojitelj preko 10 godina. Radio sam s tisućama tinejdžera u učionicama, zajednicama i programima poslije škole. Biti učitelj, trener, mentor i učitelj bilo je izazovno, a opet nevjerojatno korisno. Jedna od najvećih lekcija koje sam naučio jest da uz sve razgovore o reformi obrazovanja, poveljama protiv javne škole, zajedničkim osnovnim standardima i nastavnim programima koji najbolje pripremaju naše učenike da napreduju u ovom svijetu, ne možemo zaboraviti pitati naše sami studenti što vjeruju da trebaju napredovati - kako izgledaju njihovi svjetovi.
Sada radim na stvaranju nevjerojatne neprofitne organizacije Global Glimpse koja koristi putovanja kako bi podučavala srednjoškolce iz različitih društvenoekonomskih sredina o svijetu. Ovog proljeća pitao sam naše alumni, koji je prošlog ljeta proveo tri mjeseca uronjen u zemlju u razvoju, jedno jednostavno pitanje: „Što vjerujete da biste trebali napredovati u Americi?“Njihovi su odgovori neočekivani i lijepi.
Ono što me istinski motivira i inspirira je da su naučili što trebaju da bi uspjeli u Americi putujući izvan ove zemlje.
1. OBITELJ
Foto: Isabel Foley
"Ostavio sam majku i emigrirao iz Perua kad mi je bilo 8 godina. Putovanje Nikaragvom ponovno me povezalo s mojom borbom i podsjetilo me zašto se moja majka žrtvuje. Majka mi je rekla da novac ne kupuje sreću. Kaže da, kako bi iskoristili svoj život, morate iskusiti kako je to živjeti u oba svijeta, bogata i siromašna, da biste shvatili da je jedino što je dragocjeno vaše srce."
2. RAZLIČITOST
Foto: Jorge Novoa
Ovaj je mladić proveo tri tjedna živeći i učeći u drugoj zemlji s još 20 vršnjaka iz različitih škola, četvrti, socioekonomskih sredina, religija i rasa. „Naučila sam da je biti oko različitih ljudi ključni dio čovjekovog razvoja. Trebamo druge da nas tjeraju da na sebe i svijet gledamo drugačije."
3. DOKAZIVANJE
Foto: Isabel Foley
„Moj najupečatljiviji trenutak iz iskustva Global Glimpse u Dominikanskoj republici bio sam susret dominikanskog pastora koji je cijeli život proveo podržavajući haijske imigrante koji su eksploatirani u bateyes (plantaže šećerne trske). Ovo mi je iskustvo pokazalo kako cijenim darove koje sam dao i dajem drugima."
4. JEDINSTVO
Foto: Isabel Foley
"Sami možemo učiniti tako malo; zajedno možemo toliko učiniti. Iskusio sam snagu jedinstva kad smo zajedno radili na realizaciji projekta učenja usluga u partnerstvu s lokalnom osnovnom školom i njihovim učiteljima, učenicima i obiteljima."
5. OBRAZOVANJE
Foto: Isabel Foley
„Tako mnogi od nas u SAD-u prihvaćaju obrazovanje zdravo za gotovo. U Nikaragvi sam upoznao nevjerojatnu majku koja je rekla da nikad u životu nije bila na školskom danu, a ipak, sve što je željela zbog svog sina i kćeri bilo je obrazovanje. Nisam mogla vjerovati koliko duboko netko tko se nikada nije školovao vjerovao je da obrazovanje može poboljšati život njezine djece."
6. UMIRANJE
Foto: Isabel Foley
"Jedini način da se stvarno osjećate je da iskusite stvari iz prve ruke. Najjednostavnija sjećanja ostaju prisutna u vašim snovima, mislima i budućim odlukama. Prilika za zaprepaštenje rijetka je ona koju treba njegovati. Uranjanje je najvrjedniji oblik obrazovanja."
7. NADA
Foto: Jorge Novoa
"Ljudi iz Nikaragve ukazali su mi nadu. Bit ću prva u svojoj obitelji koja je diplomirala na fakultetu ovog proljeća, a najmlađa sam osoba koja je pokušala kandidirati za Gradsko vijeće San Josea. Kandidirao sam se jer se želim boriti za ono što mom gradu zaista treba - organizaciju zajednice, prevenciju kriminala, reformu obrazovanja i ekonomski razvoj. I dalje ću imati nadu i boriti se za druge."
8. VODSTVO
Foto: Jorge Novoa
„Naučio sam da mladi širom svijeta imaju kritičko oko i nade. Potrebna nam je kombinacija kritičkog oka i nade srca da bismo donijeli promjene. Takav ću vođa biti - takav sam."
9. HUMILNOST
Foto: Isabel Foley
„U Nikaragvi sam saznao da moramo biti ponizni. Ako nekom učinite nešto, radite to iz ljubavi, a ne iz sažaljenja."
10. POVEZIVANJE
Foto: Isabel Foley
"Ono što mislim pod" povezivanjem "je u stanju razumjeti i osjetiti ono što drugi osjećaju. Da biste uistinu bili zagovornik nekoga drugog, morate hodati u njegovim cipelama."
11. ZAJEDNICA
Foto: Jorge Novoa
„Doživio sam nevjerojatan osjećaj zajedništva s ljudima iz Nikaragve. Ljudi su provodili vrijeme izvan svojih domova sa svojim obiteljima, prijateljima i komšijama. Ljudi su se međusobno podržavali. Potrebno nam je više u SAD-u."
12. MOGUĆNOST
Foto: Jorge Novoa
Studije pokazuju da se dvije trećine razlika između postignuća između mladih s nižim i višim primanjima može objasniti nejednakim pristupom ljetnim mogućnostima učenja. Kao rezultat toga, manje je vjerojatno da će mladi s niskim primanjima završiti srednju školu, upisati fakultet i steći mobilnost prema gore u globalnom gospodarstvu (Alexander i sur., 2007).
13. OTVORENO MIND
Foto: Isabel Foley
"Jer preplašeni um ne daje nam ništa, a otvoreni um daje nam svijet."
14. SOCIOEKONOMSKA MOBILNOST
Foto: Isabel Foley
Nova značajna studija koju je vodila grupa na Harvardu sugerira da će djeca koja odrastaju u Americi danas jednako vjerojatno - ni više, ni manje - popeti se ekonomskim ljestvicama kao djeca rođena prije više od pola stoljeća. Ako danas odrastete siromašno, imate iste izglede da ostanete siromašni u odrasloj dobi kao i vaši djedovi i bake.
15. DAJE SE
Foto: Isabel Foley
"Naučio sam da da bismo istinski napredovali u Americi svi se moramo zajedno uzdići."
O globalnom svjetlucanju
Global Glimpse djeluje na inspiraciju sljedeće američke generacije da postanu odgovorni i uspješni globalni građani kroz programiranje u školama i transformativna putovanja u svijetu u razvoju. Trenutno sarađujemo s 45 javnih srednjih škola na području Baya i New Yorka kako bi godišnje opsluživali preko 600 većinski učenika s niskim primanjima. Naš program utemeljen u školi razvija globalnu kompetenciju, građanski angažman, vodstvo mladih i spremnost na fakultete, nadahnjujući i osnažujući mlade da postanu pokretači promjene u njihovim lokalnim zajednicama i široj globalnoj zajednici. Ove godine smo osigurali preko milijun dolara putnih stipendija za naše studente s niskim primanjima.
Saznajte više i uključite se na www. GlobalGlimpse.org.
