Expat život
1. Nikoga nije briga što ste znali mjesto kad je bilo [više 'autentično, ' neotkriveno itd.]
Srednjoškolce nije briga što riff u Rihanninom "SOS-u" potječe iz "Oštećene ljubavi" Soft Cell-a. Spominjanje da sam odrastao tijekom 1980-ih i slušao original na Walkmanu ne impresionira tinejdžere. Nikako. Također im nije velika stvar što sam svoje radove sastavljao na pisaćem stroju i upotrijebio crtanje da bih izbrisao / la svoje pogreške. Što uzimaju? "Bla, bla, bla, star sam."
Nostalgija je sjajna, ali dijeljenje detalja u tonu koji sve zvuči bolje, autentičnije ili teže u vaše dane, ne leti. U osnovi, tinejdžeri se ne mogu povezati, a vi na kraju zvučite pomalo ogorčeno. Izgubiš ih u "Kad ja …"
Tinejdžeri i putnici nisu toliko različiti. Većina ljudi ne želi čuti da ste doživjeli hladniju ili „stvarniju“verziju prije nego što su turisti došli i upropastili je. Također, spominjanje da ste putovali prije interneta i putničkih aplikacija okolo uvijek izgleda kao da izvodi ostakljene izraze.
2. U redu je puknuti; samo se sjeti reći da ti je žao
Događa se. Vruć je dan; Umoran sam; Ja sam američki učitelj razmjene i moji australski devetoškolci ne slušaju upute. Tada mi jedno dijete neumoljivo govori koliko sam "prokleto nepošten" zbog oduzimanja bodova s njegovog zadatka jer na njemu nije bilo njegovo ime. Reagiram rekavši: "Samo stavi svoje ime kralja f ** na papir, Zack!"
Na kraju predavanja, nakon što sam se ispričao zbog ispada Zacka i ostalih devetogodišnjaka, odgovorili su ovako: "Nema drame, gospođice, cijelo vrijeme kažemo f ** k." A Zack je odgovorio: " Zapravo, gospođice, bila sam pomalo lukavica."
Isto vrijedi i za putovanja. Doživljavanje grozne vlage, zaostajanja zrakoplova, pogrešnih vlakova, propuštenih vozova i kulturnog šoka može nas izgraditi i nagnati da ga izgubimo zbog nekoga, bilo da je to pratitelj putovanja, službenik karata za vlak ili ulični prodavač. Dešava se - mi smo ljudi. Ali ne bismo se trebali zaboraviti ispričati za putnički umornu tiradu.
3. Vaš stav postavlja ton u učionici
Jedna od najvećih grešaka koju sam ikad napravio s nastavom bila je započinjanje godine s puno sarkazma. Tinejdžeri ga mogu posušiti, ali ne mogu ga uvijek podnijeti. Bilo je izazovno uspostaviti povjerenje s mojim studentima ili dobiti uvjerljiv doživljaj, jer su mislili da ih uvijek ismijavam.
Putovanje je ono što činiš od toga. Putovanje je avantura, a s neočekivanim ćete se susretati redovito. Nesreće i nesretnosti zasigurno će se dogoditi, a naš je odnos prema tim iskustvima taj koji može učiniti ili prekinuti putovanje. Na primjer, ako završite u pogrešnom automobilu na TGV-u iz Pariza na jugu Francuske, a jedina opcija za sjedenje je skučen, metalni nosač za prtljagu, nasmijte se i napravite selfie.
4. Samo zato što znate isprati toalet u svojoj zemlji, ne znači da ćete to znati u drugoj državi
Kao nastavnik razmjene, mislio sam da neću imati problema sa učenjem engleskog jezika u Australiji. Učio sam u SAD-u devet godina. Amerikanci i Austrijanci govore istim jezikom i dijele ista semantička i gramatička pravila, zar ne? Ne uvijek.
Australci su, otkrio sam, imali jednu glavnu konotaciju za „razdoblje“, a to bi bila menstruacija - a ne interpunkcijski znak koji završava rečenicu. To se u Ozu potpuno zaustavlja. To je problematično za američkog učitelja engleskog jezika koji pokušava naučiti djecu da izbjegavaju rečenice u trčanju koristeći pravilne interpunkcije. Možete zamisliti kakvu reakciju dobijete nakon što kažete osmoškolcima Aussie da trebaju raditi na svojim zarezima i razdobljima.
5. Smijanje sebi je ključno
Učitelj će rijetko preživjeti bez smisla za humor. Pogreške i neugodni trenuci su neizbježni (vidjeti lekciju 4 gore). Bilo da je slučajno pljuvanje na grafoskop i povećavanje pljuvačke na ekranu ili započinjanje mojeg nastavnog programa tipkanjem („Pubic Speaking“podebljanim slovima), učinio sam neke pogreške zbog kojih zaslužujem da ih se ismijava. Djeca će me definitivno ismijavati; Naučio sam da je bolje prenijeti podsmijeh na sebe.
Humor je međunarodni ledolom. Raspitajte se za sobe u hotelu u Rotterdamu i otkrijete da se cijene naplaćuju po satu. Umjesto da na španjolskom jeziku kažete da ste "umorni" (cansada), obavijestite potpune strance da ste jako "oženjeni" (casada). Pronađite humor i nasmijte se sa mještanima.
6. Obično nije važno koliko ste dobro planirali
Mogu provoditi sate pokušavajući usavršiti plan lekcije samo da otkrijem da se ruši i gori u učionici. Ili su okolnosti izvan moje kontrole stavile kiboš na to. Na primjer, organizirao sam internetski lov na lov samo kako bih internet radio u nedogled.
Prema studiji Thomasa L. Gooda i Jere E. Brophyja, autora filma "Look into Classrooms", učitelji se suočavaju sa 1.000 točaka odlučivanja dnevno. Shodno tome, ponekad moram ukloniti svoj izvorni plan i krilaticu.
Biti fleksibilan ključno je za uspješno putovanje. Ako propustim sići s trajekta na Mykonosu, jer snimam zilione fotografija nevjerojatnih građevina potopljenih na otoku, znam da je vrijeme da provjerim što moj vodič za Grčku kaže o Tinosu, sljedeća stanica.
7. Ponekad se morate dokazati
Tinejdžeri su naporna gomila. Kao svojstveni valjci za oči i glasni uzbunjivači, ne boje se to dati na znanje kad ne dođem do njih. Važno je obratiti pažnju na ono što već znaju, otkriti što trebaju znati, slušati povratne informacije i uzeti u obzir njihove stilove učenja.
Tinejdžeri će vas, naravno, povećati. Kao i putnici i mještani. Možda će trebati neko vrijeme da se osvoji nova skupina ljudi. Možda ste protiv negativnih stereotipa o vašem državljanstvu. Ali biti prijemčiv prema ljudima, pokušati komunicirati i učiti lokalne običaje će ići dug put.
8. Trebate se brinuti
Podučavanje tinejdžera bilo bi jadno ako ih ne volim. Mogu biti nepodnošljive, dramatične, feralne i svestrane noćne more, ali, naravno, ti pulsirajući hormoni imaju neke veze s tim. Također, neki studenti imaju užasne živote kod kuće. Škola može biti sigurno utočište i znam da sam možda jedina osoba koja ih priznaje. Upoznavanje studenata, uz vrednovanje njihovih misli, mišljenja i doprinosa, dio je dogovora.
Napokon, ključno je imati strast prema onome što podučavam. Ako nisam oduševljen gotskom literaturom iz 1800-ih ili slobodnometičnom poezijom, vjerovatno je da se ni moji učenici neće suprotstaviti tim temama.
Što se tiče putovanja, zašto provoditi vrijeme na nekom mjestu ako vas nije briga za zemlju, jezik, kulturu ili ljude? Da, neka mjesta mogu biti izazovna i u početku mogu ostaviti nepovoljan dojam, ali svejedno je važno biti otvorena i pružiti šansu području. Istražite, naučite neke činjenice i vježbajte korisne izraze koji će vam pomoći da cijenite mjesto.
A što se tiče strasti za putovanjem - ako je nemate, vjerojatno je vrijeme da rezervirate povratnu kartu kući.
