Putovati
Rukopis mog srednjoškolskog učitelja bio je savršen do točke kad sam gledao Photoshopped. Savršeno petljanje i preklapanje znakova, sve proporcionalne veličine, širine i pritiska olovke. "Kako mogu napisati svoj rukopis poput vašeg?" Pitao sam je.
"Za tebe će to biti nemoguće", rekla je. Za sada je u pravu. Moja je radoznalost pristojna, ali nigdje blizu njezine brzinske kaligrafije.
Za buduće studente u Indiani, rukopis je usmjeren prema pravljenju sapuna i ostalim vještinama koje su imali naši roditelji, a mi nakon što je Indiana Department of Education odlučila smanjiti bilo kakav kurzivni zahtjev i školama dati mogućnost da to potpuno prestanu učiti.
Razumijem. Kušamo češće nego što pišemo danas. No, i kalkulatori koristim češće nego što dijelim i nikada u svakodnevnom životu nisam koristio formulu nagiba. U srednjoj školi sam mrzio račun, shvaćajući to besmislenim i nevažnim, sve dok nisam shvatio da se matematika više bavi vježbanjem mozga nego osiguravanjem cjeloživotnih uspomena na jednadžbe. Zašto se kurzivni rukopis ne vidi na isti način?
U našoj samopravednoj mudrosti kao 'najnaprednijim ljudima u ljudskoj povijesti', tipkovnicu možemo vidjeti kao evolucijski napredak, ali umjesto da postanemo složeniji, postajemo samo još jednostavniji. Mogu upisati bilo koji od stotina tisuća fontova, a čak mogu i napraviti svoj. Ali koristim iste kao i svi ostali. S rukopisom je obrnuto: imate samo jedan, potpuno jedinstven način stvaranja slova.
Prešli smo od pećinskih ljudi koji udaraju po stijenama, do elokventnih abecednih umjetnika, a sada i do Know-It-Allsa koji lupa po plastičnim gumbima.
Osim što je bahato humanističko, pisanje kurzivnim znakom također pomaže u stvaranju motoričkih sposobnosti kod djece i sprečava krivotvorenje. Omogućuje nam čitanje starijih dokumenata poput Ustava, a ako ništa drugo, dok pišemo rukopisom, nemamo mogućnost tražiti se putem Interneta.
Sačekaj malo, moram provjeriti svoju e-poštu.
