Putovati
Kamo god krenemo, gledamo u čudu. Djeca su egzotična mješavina karipskih, azijskih i europskih korijena. Vesela, nasmijana lica s glavama punim odskočnih kovrča. Koža im se preplanula. Njihova odjeća ležerna. Oni lako mogu biti lokalni, ali kod njih je nešto drugačije, nešto drugačije u nama. Postoji nešto što nas ne može definirati kao kostarikance ili kolumbijske. Nikada više nećemo biti Ekvadorski ili čak Nizozemci. "Odakle ste?" Na pitanje na koje sam uvijek odgovarao s lakoćom i sigurnošću. Mi smo „Nizozemci, naravno!“. Ipak sam oklijevao. Živeli smo u nekoliko zemalja, sprijateljili se s mještanima, kuće pretvorili u kuće. Ostavili su nam komadiće srca razbacanih po cijelom našem prelijepom planetu Zemlji. Sada smo bili svjetski građani. Nismo bili Kostarikanci, Kolumbijci ili Nikaragvi. Nismo bili ni europski ni nizozemski. Mi smo jednostavno bili stanovnici ove zemlje, ovog svijeta. Nismo putovali, nismo bili turisti. Živjeli smo.
Cestovno školovanje
Taj obnovljeni način odražavanja odražavao se i na naš pogled na obrazovanje. Kad smo napustili sigurnost našeg europskog doma, sigurnost sustava, još nismo bili spremni u potpunosti slijediti svoje srce. Povukli smo se niz tona knjiga, kako bismo pokušali ići ukorak s obrazovnim sustavom onako kako smo ga znali. Međutim, kako su se naša srca i duše proširile, tako se proširilo i naše povjerenje. Knjige su se postupno koristile sve manje i manje. A postajalo je sve više i više prostora. Djeca su trebala mjesecima da se ponovno otkriju. Uvijek su im govorili što naučiti, a kada. Sada su odjednom slobodno slijedili svoj tempo, vlastite interese. Slobodni razmišljati za sebe, slobodni biti ono što jesu. Pa tko su oni bili? Što im se zapravo svidjelo, koje su bile njihove strasti? Vjerujem da ih je život u različitim zemljama, stapanje s ljudima i kulturama približilo njihovoj srži. Za nekoliko mjeseci počeli su govoriti više jezika. Polako su se prebacivali iz sljedbenika u vođe. Kretali su se u središte suda i bili su sigurni u to.
Upoznaj Sheree
Sheree, Ekvador. Autor autor.
U Kostariki Sheree (8 godina) se pridružila lokalnoj cirkuskoj školi. Inspirativna hrpa umjetničkih ljudi iz cijelog svijeta. Sheree je ušla unutra sa širom otvorenim srcem, za nekoliko dana primila je rolu englesko-španjolskog prevoditelja. Tek je počela govoriti španjolski, ali bila je sigurna i nije imala nikakve sumnje. Gledanje njene kako raste i uči na ovaj slobodan i prirodan način dirnulo je moju dušu. Činilo se da joj nisu potrebni strogi i regulirani načini europskog učenja. Trebala je biti slobodna. Trebala je biti bez granica. Trebala je istražiti. I ona je to učinila. U Nikaragvi se pridružila lokalnom klubu Tae-kwon-do. U Ekvadoru se pridružila dječjem kazalištu. Gdje god bismo otišli, postojale bi nove mogućnosti učenja.
Upoznaj Silvanu
Silvana, surfati u Ekvadoru. Autor autor.
Silvana, tinejdžerka, započela je ovo putovanje nesigurno i bez prave strasti za životom. Bila je dobra učenica i mnogima se svidjelo. Ipak, ona je također jako formirana od strane sustava. Postala je ono što su ljudi željeli da bude, postala je stručnjakinja koja se ispunila očekivanjima. Međutim, samo nekoliko mjeseci ove avanture mogao sam vidjeti kako procvjeta. Počela je donositi vlastite obrazovne odabire, dolazeći od istinske i unutarnje motivacije. Željela je naučiti jezike. Htjela je učiti, a nikad joj nisam trebao reći što da radi. Izdvojila bi svoje knjige na studij. Počela se družiti, razgovarajući s mještanima na njihovom jeziku. Za nekoliko mjeseci mogla je slobodno komunicirati na tri jezika. Otkrila je svoju strast prema surfanju i provela sate i sate u vodi. Imala je dar i strasno ga je zanimala. Ona je od početka postala sve što je trebala biti. Bila je Silvana.
Upoznaj Susy
Susy u Kostariki. Autor autor.
Susy je imala samo tri godine kada smo započeli ovo putovanje; Međutim, ona je uvijek bila svoj duh. Nikad nije bila moja. Morala je slobodno lutati, čak i u ovoj mladoj dobi. Naravno, bio sam tu da je vodim, odvodeći je od opasnosti, ali osim toga, učenje je uvijek dolazilo prirodno. Sama je lutala, odlazeći na igralište u Panami. Uključila se parapening u Ekvador, balet u Kostariku. Govorila je Univerzalni jezik samo da bi ga razumjela srca. Bila je Susy, a Susy je imala svoju osobnost. Lijepo, slobodoumno ljudsko biće koje nikad nisam mogao ograničiti na četiri zida učionice.
Sebičan?
Pa što je s njihovom budućnošću? Zar ne bi trebali dobiti neku vrstu diplome? Nisam li bio sebičan uskraćujući im šansu za stvarnu buduću karijeru? Da, priznajem da sam se uplašio. Čak i prestravljeno. No polako smo povratili povjerenje u vlastite darove i talente kao ljudska bića. Nismo se pripremali za budućnost, živjeli smo sadašnjost. I vjerujem da bi pronalaskom sebe, ponovnim povezivanjem sa sobom i prirodom imali sve što treba za uspjeh u životu. Čak i kad bi odlučili u nekom trenutku poželjeti otići na Sveučilište, još uvijek bi mogli. Zapravo, najbolja sveučilišta u SAD-u aktivno su tražila dom i djecu. Bili su uglavnom izvrsni studenti, kritički mislioci i vrlo motivirani.
Za mene, kad bismo se sada morali vratiti u Europu, sve bi to vrijedilo. Samo viđenje djece kako pronalaze sebe, svoje strasti. Apsolutno ne sumnjam da je ovaj svijet naša učionica.
