Studentski rad
1. Naš je posao nespretniji od vašeg
Nije važno koliko smo proučavali zemlju prije nego što smo stigli u nju. Učimo čudo i pravila kulture dok idemo. Napišite ime studenta na ploču sa suhim brisanjem u nekim azijskim zemljama crvenim znakom i želimo smrti. Recite: „Losos je moja omiljena hrana“, na španjolskom, ali izgovorite „losos“pogrešno i postaje „sjeme“. Sagnite se da pokupite olovku u osnovnoj školi u Koreji i dijete će nam možda dati iglu za kockice, gdje pokuca nas ravno u guzu. Tada su vremena koja moramo objasniti izgovor. Da, postoji razlog zašto postoji "o" u "računanju" i ima veliku razliku u načinu na koji ga izgovarate.
2. Nismo na 365 dana odmora
Kad potpišemo ugovor na godinu dana, to je godina poštovanja pravila škole ili tvrtke u kojoj radimo. Možemo putovati, ali to radimo kao i svi drugi na svijetu - za vrijeme odmora nam poslodavci dopuštaju da imamo ili kada nam se ugovor okonča.
Da, možda živimo dovoljno blizu Valpraisoa ili Busana da se opustimo za vikend, ali većinu svog vremena provodimo u učionici.
3. Ne trebamo govoriti materinji jezik kako bismo podučavali
Pomaže vam znati nekoliko riječi - ne, da, hvala - osnove. Studenti vole čuti mesarske riječi koje dobro poznaju. To nas postavlja na ravnopravno tlo.
Ipak, nije potrebno ili preferirano govoriti jezik zemlje. Na taj način naše znanje ne može postati simpatija o kojoj ovise. Umjesto toga, počet će birati riječi koje svakodnevno čuju na engleskom. Prisiljava ih da slušaju, gledaju i koncentriraju se. Biti stručnjak za govor tijela također pomaže. Ništa više nije zabavno za razred od onog kad moramo izmisliti svoj put iz konfuzne situacije.
4. Naš je posao doista "stvaran"
To što smo tražili posao izvan svoje matične države ne znači da se to ne računa. Od nas se očekuje da na vrijeme budemo spremni za podučavanje, baš kao i kod kuće. Iako su sati niži od prosječnog radnog tjedna (20-25 sati), to je zato što mnogi od nas troše tonu vremena stižući ili planirajući sljedeću klasu.
5. Naši radni izazovi izvan učionice su… jedinstveni
Biti učitelj ESL-a u inozemstvu drugačija je vrsta zahtjeva. Dok radimo svoju svakodnevnu rutinu, radimo to dok se pokušavamo prilagoditi novoj kulturi, raznovrsnom javnom prijevozu, jezičnim preprekama i pogrešnoj komunikaciji. Zanimljivo je i uzbudljivo, ali kad se iscrpite, to može biti zastrašujuće. Kao kad ne možete shvatiti kako reći taksistu gdje se nalazi vaš stan kada se metro pokvari ili kad vas sruše usred predgrađa na sat vremena izvan grada i to samo GPS kapom gdje ste trebao bi biti za pet minuta - a prema Google mapama, udaljen je četrdeset minuta.
6. Da, predajemo časove u kojima s naprednim učenicima sat vremena razgovaramo na engleskom
Uglavnom su nezahtjevne, jednostavne i zabavne koliko i zvuče. Na ovaj način možemo uspostaviti sjajne kontakte s ljudima širom svijeta i razmjenjivati kulturu i jezik. Ako imamo dovoljno zajedničkog, možemo razgovarati satima, a da ne shvatimo da je predavanje gotovo.
Ali ova nastava može brzo zaokrenuti. Satima tjedno razgovaramo jedno s drugim odraslom osobom. Ono što započinjemo kao odnosi učenika i učitelja mogu se transformirati u seansu terapije gdje učimo o studentskim bračnim problemima i nevjerama. U mračnijim slučajevima možemo postati neželjeni objekti želje za oženjenim muškarcima višeg rasta u važnoj tvrtki. To je neprimjereno i oni znaju bolje. Tako ćemo i mi kad odbacimo njihovu nastavu.
7. Možemo učiti engleski na svakoj lokaciji u koju se krećemo, ali to nije isti posao
Čak i ako ostanemo u istoj zemlji, to je poput početka. Ponekad naš posao podrazumijeva buđenje u 7 ujutro, hrabrost ludila metra u žurbi, podučavanje tri poslovne klase u jutarnjim satima, a zatim odlazak na sat vremena u predgrađa kako bismo djecu poučili individualnim lekcijama. Možda nećemo doći kući do 21 sat sa vrlo malo vremena za pokazati svih onih sati kada je plata.
Onda opet možemo raditi stabilnih 9-5 u jednoj školi bez posla gdje ćemo učiti djecu s učiteljem i imati sve pogodnosti za plus veliku plaću. Nemamo pojma što očekivati, ali jedno je zagarantovano: nije dosadno.
8. Nećemo tečno govoriti jezik zemlje nakon nekoliko mjeseci
Iako neke tvrtke nude nastavu jednom tjedno na materinjem jeziku, većina ih ne. Naše vrijeme provodi se u pregledu vlastite engleske gramatike i izgovaranja ikad svakodnevno. Neki od nas mogu imati sreću da upoznaju mještane koji nam pomažu da naučimo potrebe, ali većinu vremena provodimo u uredu ili noću s kohortama koje govore engleski jezik.
9. Posao ponekad može biti usamljen
Nakon što smo istražili sve skrivene dragulje našeg novog grada i upoznali se s rutinom našeg romantičnog zanimanja, pojavljuje se užurbanost koja oko tri mjeseca ulazi u posao. To ne znači da nam se ne sviđa ono što radimo; to znači da ćemo možda početi čeznuti za lako pristupačnim prijateljima i obitelji koje smo ostavili za sobom. Google chat je sjajan, ali ne možemo zagrliti svoju obitelj putem računala.
10. Naš je posao kompliciran
Ne moramo biti certificirani učitelji engleskog jezika u našoj zemlji kako bi predavali u inozemstvu; to mora biti naš materinji jezik. Sigurno, možemo govoriti o svakoj napetosti s lakoćom, ali sjećamo li se kada ili zašto koristimo određenu gramatiku? Postoji pridjev, uvjetni i prošli savršeni. Riječi koje smo oduvijek poznavali postaju neobjašnjive u jednostavnim riječima. Bez traženja u rječniku, objasnite "sveprisutno" ili "predivno" na jednostavan način. Kad vas netko uhvati u straži u učionici, to vam neće prići. Obećajem.
11. Gdje god se nalazimo u svijetu, naš posao čini značaj
U redu, uvijek postoji jedan miran razred odraslih koji odbijaju govoriti ili divlja djeca koja pljuju jedno na drugo - može se dogoditi bilo što. Jedan zajednički nazivnik, bez obzira na zemlju ili grad, bilo da podučavamo djecu ili odrasle, osmijeh znači proboj. Inspiracija nam je da se iz dana u dan vraćamo u učionicu.
