Putovati
1. Znanje engleskog na japanskom jeziku puno je gore nego što mnogi shvaćaju
Prema EF Eng Index of Proficiency Index (EPI), Japan trenutno ima # 26 od ukupno 63 mjereno, izravno pod Južnom Korejom i Indijom. Iako je ovo kategorizirano kao "umjereno znanje", a teško je odrediti jezičnu sposobnost čitavog stanovništva, rezultat Japana nije baš dobro mjerilo tečnosti; prema vlastitom izvještaju English First-a, „… u posljednjih šest godina, odrasli Japanci nisu poboljšali svoj engleski jezik“, navodeći kao predavanja nastavnike, malo naglaska na usmenoj komunikaciji i nedostatak izlaganja engleskom jeziku izvan učionice. Bolja mjera, Test engleskog jezika za međunarodnu komunikaciju (TOEIC), Japan je zauzeo 40. mjesto od 48 zemalja. Japanski se za test engleskog kao stranog jezika kao jedan od najsiromašnijih govornika engleskog jezika u Aziji.
2. Japan troši više na obrazovanje engleskog od europskih zemalja, ali njihov se pristup pokazao neučinkovitim
Gore navedeni rezultati nisu reprezentativni za troškove: Japanska vlada plaća preko 4400 sudionika Japanskog programa razmjene i nastave (JET) preko tri milijuna jena godišnje, što ukupno iznosi 130 milijuna dolara. Osim toga, mnogi roditelji šalju svoju djecu u juku (škole za gnjavažu), podučavanje i eikaiwa (privatne škole za razgovor na engleskom jeziku), a sve u uvjerenju da će, nastave li bacati novac na englesko obrazovanje, njihova djeca govoriti prirodno kao i New Englanders. Međutim, mnogi tvrde da bi obrazovni sustav u cjelini bio daleko bolji, jer bi u njega bili certificirani učitelji s višegodišnjim iskustvom u nastavi u svojim zemljama. Do sada je to, kao i mnoge druge objave za posao, poznato "poželjno, ali ne i obvezno".
Među tisućama nastavnika u javnim školama iz programa JET i onih koji rade u eikaivi postoje neki koji su pravilno osposobljeni i istinski pokušavaju napraviti razliku u učionici potičući engleski razgovor. Međutim, većina japanskog obrazovanja, sa engleskim ili bez njega, usmjerena je na prijemne ispite. Preko 500 000 studenata svake godine polaže prijemni ispit na sveučilištu, i kao rezultat toga, engleski jezik koji se uči u učionicama fokusiran je na gramatiku i pitanja više izbora, a ne na komunikaciju.
Izvorni govornici koji u javnim školama rade kao pomoćnici moraju raditi u ovom sustavu, što znači da se njihove najdragocjenije vještine - izgovor, razgovor i objašnjavanje izraza i idioma - rijetko koriste, što neke stavlja u neugodan položaj da postanu magnetofon (tj. „slušajte i ponavljajte“) ili stojite na rubu kako ne bi pripisali svijest svojim suradnicima da nemaju znanje engleskog jezika. Doista, bilo je mnogo pokušaja reforme obrazovnog sustava pravilnim osposobljavanjem japanskih učitelja engleskog jezika.
3. Još je uvijek vrlo jak mentalitet „nas protiv njih“u Japanu
Japanski Vrhovni sud nedavno je donio presudu da strancima sa stalnim boravkom neće biti zajamčeno da će primati socijalnu pomoć. Iako ova odluka ima više utjecaja na dugotrajne stanovnike Kineza i Koreje, koji čine oko polovinu od 2, 5 milijuna stranaca u Japanu, njezin značaj za budućnost svih japanskih radnika ne može se precijeniti: broj ljudi u Japan se smanjio za 268.000 prošle godine, što je rezultat niskog nataliteta i starenja stanovništva.
Čini se da trenutni zahtjevi starije radne snage zahtijevaju od imigranata da nadoknade taj jaz. Nažalost, na strane radnike gleda se uglavnom kao na prolazne, a ne na ugledne članove japanskog društva; svake godine njihova vlada odobrava azil manjem broju stranih izbjeglica. U spektru učenja engleskog jezika mnogi instruktori ostaju između 1-3 godine prije nego što shvate da ne mogu napredovati izvan uloge učitelja; neki ostaju pri eikaivi i prelaze u novačenje ili manje menadžerske uloge, drugi se odlučuju zauzeti bočne položaje u javnim školama ili započeti svoje ako planiraju ostati u zemlji. Oni koji godinama ostanu nastavnici zarađuju znatno manje od svojih japanskih kolega bez sigurnosti posla … uvijek je dostupan svjež strukturu diplomiranih sveučilišta.
Strano stanovništvo se povećalo posljednjih godina, ali čini se da službena politika potiče strane državljane na odlazak nakon što istekne njihovo vrijeme. U 2008. godini samo je 11.000 od 130.000 stranih studenata na japanskim sveučilištima pronašlo posao u Japanu, a većina tvrtki ostaje etnički homogena, možda i dizajnerska.
4. Na kraju dana, mnogi jednostavno ne cijene potrebu za engleskim
Potražnja za učenjem engleskog jezika prilično je velika: značajan je dio prijemnih ispita, a nedavno je Liberalno-demokratska stranka predložila da svi kandidati na sveučilištima budu obavezni polagati TOEFL test. Kampanje privatnih jezičnih škola, vlade i same kulture promoviraju ideju da učenje engleskog jezika = korak ka boljitku, što vodi roditeljima da žarko guraju djecu da teže i duže studiraju.
No, čini se da je to imalo suprotan učinak. Ugovorom o pristupu engleskom obrazovanju strogoj ispitima, čini se da će se Vlada sramiti učenja jezika izvan učionice i svog života odraslih.
Zašto bi inače još uvijek bila velika vijest kada velika japanska tvrtka usvoji engleski jezik? Bridgestone je skočio 2013., iste godine 71-godišnjak tužio je radioteleviziju NHK zbog korištenja previše engleskih riječi. Rakuten Inc. je prepoznao probleme s kojima se suočava radna snaga koja smanjuje i stari i počeo je koristiti engleski jezik za sve komunikacije tvrtke. Pa ipak, čak se i te akcije smatraju kontroverznim u zemlji, gotovo izdajom njihovog japanskog identiteta. Sve dok se to ne promijeni, motivacija da postanemo zaista tečni zasigurno će biti zaustavljena.
